隨著我們對(duì)時(shí)尚的不斷追求，發(fā)型是我們一個(gè)人美好想象的象征，想要做發(fā)型師的你，在好的校園需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)然選擇一所好的也非常重要。從校園的辦學(xué)歷史，師資力量，學(xué)員口碑以及就業(yè)等綜合考察。美發(fā)的地方有很多，也存在套路，建議您多選擇幾家實(shí)地考察一下，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)員怎么說(shuō)，然后在根據(jù)自己的情況再做選擇合適的美發(fā)學(xué)校。
　　一、有沒(méi)有這樣的一種情況，一些網(wǎng)站上介紹的老師個(gè)個(gè)經(jīng)歷輝煌，名氣響亮，氣場(chǎng)強(qiáng)大，但實(shí)際來(lái)校學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些教師。那么這些老師都去哪里了呢？有的可能曾經(jīng)任職現(xiàn)已離職，有的可能只是偶然來(lái)校上次課，有的甚至是無(wú)中生有隨意杜撰。不管是那種情況都是對(duì)學(xué)員的傷害，如果學(xué)生是沖著老師的名氣來(lái)學(xué)的話想必非常失望，更嚴(yán)重的是在教學(xué)的老師水準(zhǔn)難以恭維，與網(wǎng)站上宣傳之老師的水平相去甚遠(yuǎn)。
　　二、美容美發(fā)教學(xué)地點(diǎn)一夜“蒸發(fā)”,很多不知名的美容美發(fā)教學(xué)資質(zhì)不行，校園生源極少，入不敷出，就會(huì)找借口選擇這一計(jì)策，比如說(shuō)做老師貼身助理或者安排外出實(shí)習(xí)，跟你說(shuō)實(shí)踐教學(xué)，其實(shí)是學(xué)習(xí)地不復(fù)存在了，學(xué)生跟著老師打雜，做個(gè)免費(fèi)的傭人。
　　三、現(xiàn)在美容美發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)渠道混淆視聽(tīng)，冒充行業(yè)知名的，利用個(gè)別院校的名頭進(jìn)行招生。明明學(xué)生想找的是這家，打電話咨詢的卻是另外一家，令人啼笑皆非，這種惡意的冒名頂替知名的不僅給學(xué)生咨詢帶來(lái)了困擾，也對(duì)同行造成不利負(fù)面影響。
　　四、夸張夸大 為了更好的招生，在宣傳中褒獎(jiǎng)自己本是無(wú)可厚非，但是個(gè)別的夸張夸大已經(jīng)到了與事實(shí)完全不符的境界，從而變成了徹頭徹尾的謊言宣傳。選好聽(tīng)的說(shuō)，花言巧語(yǔ)的宣傳讓學(xué)生在報(bào)名前暈頭轉(zhuǎn)向，付了錢(qián)之后才發(fā)現(xiàn)與事實(shí)的嚴(yán)重出入，但是已經(jīng)是悔之晚矣，無(wú)奈成為夸大宣傳的犧牲品，只能忍痛繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
　　五、二次消費(fèi) 有些東西需要夸張夸大，而有些東西則是越少越好，遺憾的是學(xué)費(fèi)就是屬于后者。我們都知道美發(fā)行業(yè)的學(xué)費(fèi)是有一張清單去查有可尋的，同行業(yè)基本上都不會(huì)差別多少，但是個(gè)別惡意壓低學(xué)費(fèi)，鉆語(yǔ)言上的漏洞，玩文字上的游戲，雖然不存在惡意欺騙，但也是極大了迷惑了學(xué)員，買產(chǎn)品買工具買書(shū)籍買校服等等等，這些額外的收費(fèi)實(shí)在太多。學(xué)生報(bào)名后才知道完全不止這些學(xué)費(fèi)，但又無(wú)可奈何，只能任人宰割。
　　我們?cè)谶x擇時(shí)，首先看師資，因?yàn)槊腊l(fā)的技術(shù)性是比較強(qiáng)的，如果沒(méi)有一個(gè)比較專業(yè)的老師教的話，畢業(yè)以后只會(huì)四處碰壁。其次看教學(xué)模式，現(xiàn)在很多一個(gè)班100多人，這樣老師根本沒(méi)辦法輔導(dǎo)學(xué)生，畢業(yè)以后基本上什么都不會(huì)，這種情況我們學(xué)校遇到過(guò)很多，在別的地方學(xué)習(xí)以后又轉(zhuǎn)到我們這學(xué)習(xí)。
小編：Sara